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在孩子教育问题上，我一直是“杖打”的拥护者，当然关于“打孩子”这个话题，比较敏感，而且有太多的争议和主观因素在里面，容易引起争论，暂且不提。此文只讲用来打孩子的这个“杖”。我一直没有寻觅到什么合适的杖，只能用我家塑料苍蝇拍的杆来代替。周末去Walmart，居然看到有粗细不同的棍子卖，感觉正好合适来做杖，极为高兴地挑了两条回去。 聚会的时候，跟一位姊妹提起这件事情，她马上说：“哎呀，那你要试试看哦，拿来打打自己，看弹性够不够，有的弹性不够，会打伤孩子的。”我有点发愣，这个倒是从来没有想过的问题。她接着说：“我们上次去上那个育儿课的时候，那个老师还给我们看他们用的那个杖，打起来叭叭声很响，而且一鞭下去，就起一条红印，很痛。但其实那个不过是表皮的红印，当时痛，但是很快就会消了，不会留下淤痕什么的，不会伤到孩子的筋骨。因为要紧的就是管教的当时要让他们痛，但是不能使孩子受伤。” 这番话，使我里面产生了震动… 管教，原来是痛（pain）而不伤（hurt）。这点，很多时候，我们都没有好好地区分开来，很多时候，甚至我们所做的，是相反的。管教的目的，为的是建立孩子的品性。让他们真明白因为自己现在所做那些还有限的错误选择、行为而导致了自己的痛。因为这个痛的后果，使他们学会“择善而行，择恶而避”，养成敬畏神、顺服权柄、自控、自己能选择，并且对自己所选所行负责等品性。这样的孩子，在他将来成长的路上，才能避免以自我喜好为中心，任意妄为，心里顽梗悖逆，行事不顾后果。长大以后，也才能避免因为这样的品性，做了错误任性的选择，而造成生命中更大的、甚至有些是无可挽回的伤害。 这样管教的背后，所蕴藏的，是极深的爱！现在的管教会痛，但是却不会伤。但反观之我们现在的所做所为，很多时候，给孩子生命却造成了“伤而不痛”的效果。因为怕孩子痛，就不敢在他们开始犯小错误的时候加以一定的管教，结果孩子一直活在没有痛之后果的氛围之中，却不想这样的呵护，却严重伤害了孩子的生命。 孩子从出生开始，行事的原则就是按他们天然的喜欢行事，怎么高兴怎么做。小时候不过是些任意随便扔东西、翻抽屉、把房间弄乱等小事，就算错了，看着他们胖嘟嘟的样子，父母也还觉得挺可爱的。再大一点，对父母说话态度不好，叫也不听，功课不按时做，撒个小谎等，父母觉得有些难受，开始跟他们讲道理。但是因为他们这些错误行为，实际上没有亲身经历到任何让自己不适的后果，最多就是换来父母轻声细语的“讲道理”，让他们耳根生厌，他们没有任何动力去改变自己的行为。再大一点，到了青春期，根本不把父母放在眼里，交的是让自己开心的朋友，做的是父母不喜欢的事情，只因为自己高兴。等到这个时候，父母才到了忍无可忍的地步，抄起棍子要打，反而更激发了孩子的反叛… 其实这时孩子的生命，他的品性，已经有了严重的伤害和扭曲。之后的人生路，不知道要经历多少的挫折，在现实生活当中受多少的苦头，才学会其实应该在两岁以前就学会的功课：甘心放弃自己喜欢的事，因为没有益处！ 回家之后，我用买的杖往自己身上不同部位抽了好几下观察效果，果然在某些部位会留下淤痕，看来需要好好祷告，寻找合适的“杖”，并学习打合适的部位。孩子们看到，有些愕然地问：“妈咪，你在干什么？为什么打自己？”“哦，宝贝，妈咪想试试看这个杖打会不会伤了你们。你知道如果你们做了错事，需要妈咪用这个来打你们，一定要痛的，因为妈咪希望你们能学会以后不要再选择做这样的事情，否则自己会痛。但是妈咪很爱你们，打你们，不是想伤害你们的，所以妈咪想要确定，这个杖，会打痛你们，但是不会伤害你们的身体…” |
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